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An­ge­bot 89 von 147 vom 27.10.2017, 12:45

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Schüß­ler-Plan Inge­nieur­ge­sell­schaft mbH

Schüß­ler-Plan ist kom­pe­ten­ter und zuver­läs­si­ger Pla­nungs­part­ner für kom­plexe Bau­vor­ha­ben
und Groß­pro­jekte in der Ver­kehrs­in­fra­struk­tur, im Hoch­bau und in der Indus­trie. Wir sind mit über 700 Mit­ar­bei­tern an 21 Stand­or­ten im In- und Aus­land eine der füh­ren­den deut­schen, inha­ber­ge­führ­ten Inge­nieur­ge­sell­schaf­ten.

Werk­stu­dent (w/m) der Fach­rich­tun­gen (Bau-)Infor­ma­tik / IT

no­ch of­fen

Zur Ver­stär­kung unse­res Teams am Stand­ort Ber­lin suchen wir ab sofort einen enga­gier­ten Werk­stu­den­ten (w/m) der Fach­rich­tun­gen Infor­ma­tik, Bau­in­for­ma­tik oder IT (Bache­lor oder Mas­ter).

Auf­ga­ben­be­sch­rei­bung:

  • Ein­rich­tung, War­tung und Feh­ler­be­he­bung von Cli­ent-End­ge­rä­ten wie PCs
  • Betreu­ung und Ein­rich­tung von Video­kon­fe­renz­lö­sun­gen, elek­tro­ni­schen Whit­boards und wei­te­rer Kon­fe­renz­sys­teme
  • Ein­rich­tung, selbst­stän­dige Feh­ler­ver­fol­gung und Koor­di­na­tion von Soft­ware­pro­gram­men wie Revit
  • Erstel­lung von Codes in Python bzw. Revit/Dynamo

Er­war­te­te Qua­li­fi­ka­tio­nen:

Der Noten­durch­schnitt ent­schei­det nicht allein dar­über, ob wir zusam­men­pas­sen. Uns inter­es­sie­ren Men­schen, ihre Per­sön­lich­keit und Fähig­kei­ten. Sie benö­ti­gen für die Stelle:
  • Kennt­nisse der Instal­la­tion und War­tung von CAD-Soft­ware (Auto­desk Pro­duk­ten) und STA­TIK Soft­ware
  • gute Kennt­nisse in einer gän­gi­gen Pro­gram­mier­spra­che z. B. Python
  • gute Deutsch- und Eng­lisch­kennt­nisse in Wort und Schrift
  • ana­ly­ti­sche, struk­tu­rierte und selbst­stän­dige Arbeits­weise
  • Kom­mu­ni­ka­ti­ons­fä­hig­keit, Team­fä­hig­keit und aus­ge­prägte Kun­den- und Ser­vice­ori­en­tie­rung

Un­ser An­ge­bot:

  • Eine inter­es­sante sowie abwechs­lungs­rei­che Tätig­keit
  • span­nende The­men und selbst­stän­di­ges Arbei­ten
  • fla­che Hier­ar­chien und das Prin­zip der „offe­nen Tür“
  • die Mög­lich­keit zum Schrei­ben einer Abschluss­ar­beit sowie wei­ter­füh­rende Beschäf­ti­gung
Nut­zen Sie Ihre Kom­pe­tenz, um anspruchs­volle Pro­jekte mit­zu­ge­stal­ten, sich neuen Her­aus­for­de­run­gen zu stel­len und Zukunfts­ent­wick­lun­gen anzu­sto­ßen.